濱州市高一高二地理備課會學習體會

當前閱讀:       發布時間:2016-03-15

濱州市高一高二地理備課會學習體會

                  

鄒平一中高一地理組

          

    2016310日、11日,濱州市高一高二備課會在黃山中學召開,全組老師都參加了學習。經過10日下午的聽課及11日上午的評課和報告,每一位老師都有不小的收獲。現總結如下:

本次備課會共有四節觀摩課,高一兩節新授課,高二的兩節復習課。其中高一的兩節新授課為同課異構,博興三中的孫磊磊老師采用了打亂課本順序,重新融合課本知識,并通過重點提煉,學生活動突破難點的方法完成本節課的學習任務,方式新穎,學生參與量大,對重難點的突破較到位,有利于成績相對較好的學生的能力提升,但是對一些基礎較差的學生可能會有一定的難度,思維會出現跟不上的現象。第二節課采用的是傳統的依托課本進行學習,從最基本的概念一步一步深入,層層遞進,有利于大部分學生對概念的理解及基礎知識的掌握,但是對成績較好的學生幫助不是很大。高二的兩節課分別復習了世界地理的東亞和世界氣候。北鎮中學的劉敏老師在東亞和日本的處理中先是讓學生回顧基礎知識,然后通過大量的閱讀材料讓學生分析日本的工業特點及原因,并將產業轉移的內容全部融合到了一起,整節課思維含量大,層次較高,學生的消化時間可能較長;而黃山中學的張帥老師講的世界氣候則依托于氣候的影響因素及分析思路,通過綜合題設置情景一步一步概括歸納得出結論,起點較低,學生課堂落實效果較好。

3月11日上午的評課環節很多老師都發表了自己的看法,每位老師的角度都有所差異,通過大家的交流探討,讓我們明確了今后的教學方向,尤其是面對高考的改革我們應該如何去做。最后李濤老師、李華勇老師等分別就命題及區域地理的復習做了精彩深入的分析,讓我們在出題及復習時更能有的放矢,在有限的時間內做更有效的勞動。

    三人行必有我師,抱著學習的態度參加每一屆的備課會,不僅充實了思想,也為我們接下來的教學方向做出了調整,今后我們還需要在以下方面做出努力:

    1.多引導學生關注身邊的地理事物,培養學生的“地理眼”。

2.注重培養學生的思維能力及知識的遷移運用能力。

3.加強學生對概念的理解,增加學生的課堂活動。

    每一次的學習都是對思想的一次沖擊,就像在死氣沉沉的海面掀起狂風暴雨,在狂風暴雨后是繼續歸于平靜還是能留下美麗的彩虹,需要我們認真思考,并消化吸收。

 

 

 

 

 

全运会乒乓球